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La théorie de base du programme d’orientation TEEN BOOSTER :
Tout élève porte en lui les germes de son succès

La pensée erronée


Les élèves, même les meilleurs, pensent rarement être doués pour quelque chose. L’école leur a appris à s’auto-dévaluer et à mettre en avant leurs points faibles. Elèves et parents portent un jugement trop sévère sur leurs performances. Certains ont peur de faire des études supérieures.

La pensée correcte


La spécificité du programme d’orientation TEEN BOOSTER est de trouver le talent que porte en lui chaque élève, l’aider à s’orienter en s’appuyant sur cette force.

Obligatoire à partir de la Terminale, souhaitable à partir de la seconde, ce programme se déroule en quatre étapes :

DECELER LE DON.
Faire découvrir au jeune le domaine où il est efficace, où il a du futur.

FAIRE COINCIDER LE DON AVEC LE BUT.
Convaincre l’élève du capital que constitue son talent, l’aider à trouver son but professionnel à travers ses secteurs de prédilections.

INVESTIR DANS L’AVENIR.
L’élève devient responsable de ses études, comble les lacunes de ses matières les plus faibles, renforce ses matières les plus fortes.

TROUVER LA BONNE ECOLE.
Le coach TEEN BOOSTER accompagne l’élève dans ses démarches, qui aboutissent inéluctablement à l’inscription dans l’école de son choix, ou au recrutement dans une entreprise.


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Le mot de l'élève :
«Commencer par le commencement, connaître un pas avant de l'accélérer, de le
retourner, de l'associer. Ce que j'ai appris, c'est qu'il faut connaître avant d'apprendre.»